Лёзина Татьяна Андреевна
Образование:
Санкт-Петербургский Государственный Университет, математик
Кандидат физико-математических наук (1984), специальность «Математика»
Доцент кафедры информатики
Опыт работы:
Научные стажировки:
г. Осака , (Япония, 2003)
Стэнфорд (США, 2007)
Турку (Финляндия, 2008)
Ильменау (ФРГ, 2017, 2018)
Санкт-Петербургский Государственный Университет, математик
Кандидат физико-математических наук (1984), специальность «Математика»
Доцент кафедры информатики
Опыт работы:
- Сент 2020 – по наст. время, доцент департамента экономики Высшей школы экономики
- 2007 – 2020 г. Директор очно-заочных программ по направлению Экономика; руководитель программ профессиональной переподготовки «Управление фирмой» и «Управление инновационным развитием и предпринимательством».
- 2018 - 2020 г. – зав. кафедрой информационных систем в экономике
- 2003 - 2020 г. – доцент кафедры информационных систем в экономике экономического факультета СПбГУ
- 1993-2003 г. – ст. преподаватель, затем доцент кафедры информатики Санкт-Петербургского Университета Экономики и Финансов.
Научные стажировки:
г. Осака , (Япония, 2003)
Стэнфорд (США, 2007)
Турку (Финляндия, 2008)
Ильменау (ФРГ, 2017, 2018)
Татьяна Андреевна - высококлассный эксперт в области бизнес-анализа компании, анализа данных, цифровой корпоративной культуры.
Татьяна Андреевна имеет стаж преподавательской деятельности более 30 лет.
По мнению преподавателя, в он-лайн обучении важно найти баланс между непосредственно лекциями и самостоятельной работой.
Он-лайн лекции должны иметь постоянно высокий "градус" полезности и увлекательности, самостоятельная работа должна быть нацелена на проецирование изучаемого материала на профессиональную деятельность слушателя.
Среди последних успешных проектов Татьяны Андреевны - 4 курса специализации "Практики анализа экономических данных: от простого к сложному", размещенные на платформе Coursera, которые прослушало уже более 27 тыс. человек.
Татьяна Андреевна имеет стаж преподавательской деятельности более 30 лет.
По мнению преподавателя, в он-лайн обучении важно найти баланс между непосредственно лекциями и самостоятельной работой.
Он-лайн лекции должны иметь постоянно высокий "градус" полезности и увлекательности, самостоятельная работа должна быть нацелена на проецирование изучаемого материала на профессиональную деятельность слушателя.
Среди последних успешных проектов Татьяны Андреевны - 4 курса специализации "Практики анализа экономических данных: от простого к сложному", размещенные на платформе Coursera, которые прослушало уже более 27 тыс. человек.
Программы с участием спикера